机译:学生体验护理学生和监督护士所感知的阿尔茨海默病患者的以人为本的护理经验
机译:护生和督导护士认为学生学习以人为本的阿尔茨海默氏病患者护理
机译:一学期以人为本的护理课程,本科护理专业学生的感知学习经历
机译:重新发现护理中人为因素的“人性化”:帮助学生护士将以人为本的护理与严格的患者安全相结合
机译:翻转学习质量:针对大学护理专业学生的急性和重症监护模拟体验
机译:在临床环境中使用护生二联体进行协作学习:学生和患者的经验和看法
机译:学习空间—在发展和学习护理部门的护理学生患者和主管之间的人际互动
机译:学生体验护理学生和监督护士所感知的阿尔茨海默病患者的以人为本的护理经验